Исследование с участием более 58 тысяч подростков из 21 страны показало, что неорганизованное свободное время без присмотра взрослых связано с более высокой вероятностью правонарушений и столкновения с насилием.

Результаты исследования опубликованы в журнале PLOS ONE. Ученые подчеркивают, что профилактика подростковой преступности должна учитывать не только поведение самих подростков, но и то, как организованы их повседневная жизнь, социальное окружение и доступ к безопасным возможностям для общения и развития.

Под неорганизованным свободным временем ученые понимают периоды, когда подростки самостоятельно решают, чем заняться, не участвуя в организованных спортивных, культурных или образовательных мероприятиях и не находясь под присмотром взрослых. Особенно важным оказался досуг вне дома — на улицах, во дворах и других общественных местах.

Исследователи отмечают, что самым сильным фактором, связанным с участием подростков в преступлениях, оказалось общение с ровесниками, склонными к правонарушениям. Однако неорганизованное свободное время заняло второе место и оставалось значимым фактором во всех странах, вошедших в исследование. Наиболее неблагоприятным сочетанием оказалось наличие такой компании и большого количества времени без контроля взрослых.

В среднем сокращение на 20% неорганизованного времени, которое подростки проводят вне дома, было связано с уменьшением распространенности правонарушений на 9,6% и их частоты на 7,4%. Авторы подчеркивают, что речь идет о статистической связи, а не о доказательстве того, что свободное время непосредственно вызывает преступное поведение.

Исследование проводилось в рамках Международного исследования самоотчетов о правонарушениях среди подростков (ISRD). Участники анонимно отвечали на вопросы о собственных правонарушениях, случаях насилия и опыте, когда они сами становились жертвами. В Бразилии в исследовании участвовали около 1900 подростков в возрасте от 13 до 17 лет.

Отдельное внимание ученые уделили онлайн-среде. Девушки, в частности, чаще оказывались одновременно жертвами и участницами агрессивного поведения в интернете. Исследователи связывают это в том числе с тем, что традиционно более строгий контроль родителей за девочками практически исчезает в цифровой среде.

Подростки, которые одновременно совершают насилие и сами становятся его жертвами, демонстрировали более выраженные признаки психологического неблагополучия, семейных проблем и трудностей в учебе.

При этом исследование, вероятно, недооценивает масштаб проблемы: в выборку не вошли подростки, бросившие школу, а также находящиеся в системе ювенальной юстиции. Именно эти группы могут быть наиболее уязвимыми.

Ученые считают, что результаты говорят не столько о необходимости просто «занять» свободное время подростков, сколько о важности создания доступных и привлекательных альтернатив — спортивных, культурных и образовательных программ с участием взрослых и социальных педагогов.

При этом цифровой досуг требует отдельного подхода. Интернет является важной частью социальной жизни подростков, поэтому само по себе время онлайн нельзя считать фактором преступности. Однако отсутствие сопровождения и медиаграмотности может повышать вероятность контакта с опасным контентом, группами и моделями поведения.