Заместители министров образования, науки, культуры и спорта Армении Жанна Андреасян и Артур Мартиросян встретились с представителями благотворительного фонда «Дети Армении» (COAF), представительства ЕС в Армении, Европейского инвестиционного банка и банка «АйДи».

Как сообщили Новости Армении – NEWS.am в пресс-службе МОНКС РА, в ходе встречи были обсуждены вопросы открытия двух смарт-центров COAF в Сюникской области, а также применения образовательной модели COAF в данной области. Андреасян представила участникам встречи пилотную программу обеспечения доступа к качественным образовательным услугам в сельских населенных пунктах укрупненной общины Капан. По ее словам, в рамках программы планируется обзавестись двумя смарт-центрами COAF в общинах Капан и Горис. Поддержка COAF будет осуществляться по следующим направлениям - единые решения по предоставлению транспортных услуг, для совмещения и обеспечения доступности формального и неформального образования, в частности, для перехода учащихся из учебного заведения в учебный центр, реализуемый неформальное образование. И второе - работа по внедрению новых стандартов образования.

Как отметил представитель COAF, в этот период в Сюникской области был проведен процесс оценки, с точки зрения учета существующих вызовов и проблем. Он с удовлетворением констатировал, что имеются достаточно хороший прогресс и эффективное сотрудничество между участниками программы. Андреасян также подчеркнула, что работа идет в обычном режиме, и МОНКС РА приложит все усилия, чтобы поддержать данный процесс. По ее словам, одним из приоритетов образовательной стратегии на ближайшие годы является наличие качественного и доступного образования по всей республике, независимо от места проживания, и это не только условия по части зданий, но и содержание образования. Замминистра также подчеркнула, что в случае успеха пилотной программы, реализуемой в Сюнике, она будет распространена на всю республику. По словам Андреасян, в этом плане ярким примером является деятельность смарт-центра COAF, в том числе с точки зрения обучения английскому языку и опыта преподавания.

Заместитель министра также представила вопрос поиска единых решений по предоставлению транспортных услуг для студентов и преподавателей в рамках программы, реализуемой в укрупненной общине Капан. «То есть имеется согласованный подход - современные инфраструктуры, транспортные услуги, ремонт межобщинных дорог, содержание образования, подготовка учителей, параллельная организация формального и неформального образования», - подчеркнула она.

В ходе встречи были обсуждены и другие детали программы.