Канадские ученые пришли к выводу, что никто не может предсказать судьбу лучше, чем сверстники из начальной школы. Преподаватель факультета психологии в университете Конкордии в Монреале Лиза Сербин и аспирантка Алекса Мартин-Стор опубликовали результаты исследования, начавшегося еще в 1976 году: на протяжении 35 лет ученые наблюдали за взрослением и развитием двух поколений детей.

Первые данные были собраны в 1976 и 1977 годах: учащимся первых, вторых и седьмых классов предлагалось заполнить анкету, в которой они оценивали своих одноклассников с точки зрения агрессии, симпатичности и социальной изоляции. Кроме того, дети также заполняли схожую анкету о себе, после чего их непосредственное участие в эксперименте заканчивалось. Последующие 20 лет психологи просто внимательно наблюдали за своими подопечными, отслеживая их прогресс во взрослом возрасте, пишет NEWSru.com.

Новые исследования были сделаны в 1999 - 2003 годах: ученые вновь опросили более 700 своих испытуемых. Теперь психологов интересовало их невротическое состояние, степень экстравертности, открытости, приятности и добросовестности. Исследователи обнаружили, что оценки сверстников гораздо более тесно связаны с тем, какие черты проявляются в зрелом возрасте, чем то, как оценивал себя в детстве сам испытуемый. В целом исследования показали, что при предсказании того, кем станет человек во взрослой жизни, стоит полагаться скорее на мнение сверстников, чем на мнение самого человека.