В настоящее время как с армянской, так и с иранской стороны ресурс выполнения совместных образовательных программ полностью не используется. Об этом заявил министр образования и науки Армении Армен Ашотян в ходе встречи 13 июня с Чрезвычайным и полномочным послом Исламской Республики Иран в Армении Мохаммадом Реиси.

Как сообщили Новости Армении – NEWS.am в пресс-службе Министерства образования и науки Армении, Армен Ашотян коснулся нынешнего уровня армяно-иранского сотрудничества и перспектив развития, отметив, что культурно-образовательный диалог является одной из важных платформ межгосударственных отношений. Министр представил несколько деловых предложений, которые касались двусторонних программ по стипендиям в сфере высшего образования и взаимного признания образовательных документов.

В ходе встречи стороны коснулись проблем обучающихся в Армении иранских студентов и аспирантов, которые имели место в связи с организацией образования, в частности, проблем в связи с языком. Министр представил изменения, происходящие в системе присвоения научных степеней, отметив, что государственная политика Армении в этой сфере нацелена на усложнение научной составляющей, однако параллельно сравнительно легким станет «документация». Ашотян представил, что для обучающихся в Армении иностранных студентов, кроме армянского языка, учебный процесс может быть организован также на русском и английском языках. В дальнейшем дипломная работа или диссертация студента должны быть представлены на том языке, на котором было организовано обучение, а во время защиты обязательно необходимо обеспечить армянский перевод, учитывая, что члены Ученого совета не обязаны владеть иностранными языками. Министр выразил также готовность провести отдельную встречу с иранскими студентами с целью ознакомиться с волнующими их проблемами и решить их.

Посол Ирана в Армении, в свою очередь, выразил готовность содействовать осуществлению армяно-иранских образовательных программ. Стороны обсудили также ряд организационных вопросов, касающихся намеченной на осень региональной научной конференции, посвященной образовательным и педагогическим проблемам.