Впрочем, кризис касается не финансового состояния отрасли, а выпускников школ, которых не будет вовсе. Короче говоря, в 2011 году никто школу не окончит. Этот пробел образовался в 2006 году с переходом с 11-летки на 12-летку.

«В 2001 году мы имели 11-летнее образование. С поступлением детей в школу была введена 11-летка. Однако при 12-летнем образовании были созданы две группы – шестилеток и семилеток с тем, чтобы ни в одном году не встали перед проблемой отсутствия выпускников. Но когда к 11- летке присовокупилось и 12-летнее образование, в этой части образовался пробел. При 11-летнем образовании трехлетняя профильная старшая школа не предусматривалась. В дальнейшем, когда перешли на 12-летку, предусмотрели такую школу, Так и образовался пробел», – пояснила ситуацию начальник отдела среднего образования министерства образования и науки Наринэ Ованнисян.
Отметим, что при невосполнении пробела в вузах возникнут серьезные проблемы с оплатой и распределением часов преподавателей. По сути, слово кризис скорее коснется вузов. Однако, по словам г-жи Ованнисян, вопрос так не оставят.

По поручению министра образования и науки Армена Ашотяна, создана рабочая группа, обсуждающая возможные варианты разрешения проблемы. Первое заседание уже состоялось – при обсуждении было предложено несколько решений, основанных на досрочном завершении учебы посредством перехода из класса в класс экстерном. То есть окончившие 11-летку сдавали бы соответствующие экзамены по курсу 12-летки, а затем участвовали бы в сдаче единого экзамена. К примеру, один из членов рабочей группы предложил представить право «перелета» из класса в класс лишь отличникам. Тогда как по варианту другого члена группы такое право следует предоставлять лишь 16-летним 11-классникам. Управление общего образования, в свою очередь, предложило, чтобы экстерном завершили образование все те 11-классники, кто будет обладать знаниями, предусмотренными для учебы в 12-ом классе. Ну а так как не все из учеников способны сдавать экзамены по 15 предметам, управление предложило аттестатом закрепить экзамены 11-летки, затем уже предусмотреть участие в едином экзамене для 12-классников. Кстати, если претенденты не смогут сдать единые экзамены и получат неуд, то вновь возвратятся в школу и продолжат учебу. Однако отметим такую тонкость. В плане знаний выпускники 11-летки окажутся в неравных условиях, поскольку в поточной старшей школе получают углубленное образование, а в обычной старшей школе предметам отводится равное количество часов. То есть в данном контексте дело учеников поточной старшей школы облегчается, тогда как учеников обычной старшей школы – осложняется. Учитывая это обстоятельство, созданная в министерстве образования и науки группа старается как можно быстрее найти решение вопроса, чтобы ученики получили возможность восполнить знания. Г-жа Ованнисян вновь подчеркнула, что проблемы пока находятся в процессе обсуждения и не исключено появление совершенно иных решений.

Гаянэ Григорян