Россия надеется воссоздать культуру физического эксперимента, которая была создана в свое время в России и даже превосходила американскую и общеевропейскую культуру, и развивать это планируется совместно с ереванской гимназией «Квант». Об этом в беседе с журналистами в гимназии «Квант» заявил ректор Московского педагогического государственного университета, академик Российской академии наук, доктор физмат наук Алексей Семенов. Руководство московского вуза приехало в Ереван на празднование 25-летия гимназии «Квант». (фоторепортаж)

Он отметил, что школа «Квант» важна не только для Армении, и для бывших стран Советского Союза, но и для своего мира, поскольку такой прецедент, когда в одной школе собирают детей, которые интересуются наукой, сейчас пытаются перенять во многих странах, например в Великобритании. «А вот здесь эта гимназия существовала 25 лет, постоянно развиваясь, привлекая все больше и больше самых талантливых детей Армении. Это очень важно для сохранения духовного капитала нации, для того, чтобы потом воссоздать и мировую науку», - сказал он.

Ректор университета отметил, что важно не только оборудование для экспериментов, которое можно найти во многих школах. «Здесь важно сочетание современных технологий, электроники, с тем, что делают сами учителя, и это самое важное, потому что учителя здесь уровня университетского профессора», - сказал Алексей Семенов, добавив, что важно, что дети сами разрабатывают и ставят эксперименты.

Говоря о том, какую роль в школьном обучении играют сегодня современные технологии и электронные носители, он отметил, что с «электронными носителями все намного проще, всегда можно что-то показать в виртуальном пространстве, но важно не потерять реальность». «В гимназии «Квант» мы видим сочетание реальной физики и реальной химии с электронными технологиями. И очень важно, что опыты здесь ставит сам ребенок, здесь поддерживают исследовательскую деятельность школьников», - сказал он.

Гостям устроили экскурсию по школьным лабораториям, а ученики продемонстрировали свои эксперименты. В лаборатории физики преподаватель Сергей Петросян показал собранные собственные руками приборы для наглядных экспериментов, а затем свои опытные установки показали сами ученики.

Как рассказали учителя школы, Сергей Петросян – выходец из Баку, один из первых участников КВН, играл в команде Гусмана и обыграл самого Якубовича. В одной из бакинских школ он создал лабораторию, которая была признана лучшей в Советском Союзе, а после развала СССР чудом вывез ее в Ереван через Тбилиси.

Сам Сергей Петросян рассказал, что в конце года устраивает для своих учеников игру-экзамен, наподобие «Что? Где? Когда?», и это очень воодушевляет детей.

Один из учеников продемонстрировал собранный им генератор «мага физики» Тесла, который может выводить из строя близлежащие камеры наблюдения. Учителя рассказали, что однажды, когда обнаружили сбой на мониторах, в поисках проблемы наткнулись на ученика, который пробовал свою установку. Спартак Агабекян, чьим именем тут же заинтересовались все присутствующие, показал, как действует его установка на смартфон: начинают открываться разные окна без прикосновения.

В лаборатории химии под руководством тренера олимпийской команды Армении по химии Витуша Саркисяна ученики школы показали наглядный опыт: превращение бесцветной жидкости в ярко желтую. В лаборатории виртуальной реальности Арсен Дарпасян рассказал, что создал интерактивные программы и по родному языку, и по математике, вплоть до визуализации числовых последовательностей.

Позже, на встрече с учениками, один из московских гостей,  вице-президент World Information Technology And Services Alliance (WITSA, членом которой является также Армения) по Восточной Европе, доктор физмат наук Борис Комраков рассказал, что попал в Армению совсем недавно по делам своей организации. Он сообщил, что организация ежегодно проводит конгрессы, и это события мирового масштаба. В этом году он пройдет в Бразилии, в следующем – на Тайване, потом в Индии, еще через два года – в Малайзии, а вот между Индией и Малайзией конгресс пройдет в Армении. «Вы сравните этих монстров и сравните Армению», - заметил он. Он отметил, что посещал и «Айб» и «Тумо», но в «Кванте» его поразили учителя, удивительно чистые и преданные своему делу люди, которые создавали школу практически своими руками.

Он напомнил, что школа «Квант» создавалась высококлассными физиками, а ее директор – Роберт Варданян – ученик лауреата Нобелевской премии по физике Жореса Алферова. Но сегодня, отметил он, физика и математика – не те специальности, которые прокормят, и многие из этой сферы ушли в программирование. А потом рассказал, что десять лет потратил на то, чтобы понять, какая математика нужна программистам, а «оказалось, что никакая». Рассказав, как он потом осваивал алгоритмику, а также представив, какая потребность в мире сегодня есть в программистах, и, что самое главное, в преподавателях программирования, он сообщил, что WITSA и I am IT вводят совместно новую бакалаврскую программу для софт-инженеров. Это, по его словам, делается, чтобы решить проблему дефицита программистов.

Борис Комраков рассказал, что проводил эксперимент, и обучал программированию детей с 6-го класса. Сейчас они в девятом классе, и это абсолютно сложившиеся программисты, и они сегодня могут работать. И закончил свою лекцию вопросом, кто хочет зарабатывать деньги в 15 лет? Практически все ученики в зале подняли руки.