Научные сотрудники из Датского центра социальных исследований провели эксперимент, который показал, что успешность школьной аттестации напрямую зависит от времени проведения испытаний, подробности опубликованы в издании PNAS.

Специалисты вели наблюдения на протяжении трех лет, они изучали программу школьного тестирования, было задействовано около 2 000 школ. Аттестация в большинстве случаев проходила на компьютерах, поэтому все зависело от того, в какое время свободен компьютерный класс, передает Planet-today.

Научные сотрудники хотели определить, как время проведения экзамена может повлиять на успешное прохождение тестирования.

Оказалось, что успех связан с двумя факторами: средний балл имеет связь со временем суток, чем позже экзамен, тем хуже результат. Каждый час, начиная с девяти утра, успеваемость снижается на 0,9 процента. Самое лучшее время для экзамена – десять утра. 

Второй фактор: перед тестированием необходимо устраивать перерыв, так как эксперимент выявил, что после большой перемены показатели учеников были гораздо лучше, на 1,7 процента в среднем.