Новости Армении – NEWS.am продолжает проект «Армения глазами Арианы»: Ариана Каоили расскажет о своих многочисленных поездках в Армению, об опыте, накопленном в ходе работы и проживания в стране, а также поделится своими впечатлениями:
Армянский пример, которому должен следовать весь мир
Один из вопросов, который мне часто задают: буду ли я учить своих детей играть в шахматы? Обычно за вопросом следует подтверждение, что если я буду, то они, безусловно, будут гениальными и завоюют шахматные высоты. Хотя я не соглашусь с теорией автоматического перехода определенных шахматных навыков (если подобные вообще существуют), мой ответ – всегда громкое и очень самодовольно произнесенное: «Да».
Все мои друзья, которые достигли достойного уровня игры (и те, кто имел амбиции), в настоящее время чрезвычайно успешны в своих областях с мешком стипендий и убийственным резюме в заднем кармане. Они самые блестящие и реалистичные люди, которых я знаю. И мы все признаем, что шахматы сыграли большую роль в формировании наших характеров и в отношении к риску, неудаче и разработали стратегию нашей жизни таким образом, чтобы в действии всегда была цель.
На мероприятии, недавно прошедшем в Ереване, посол США Джон Хефферн восхвалял заслуги этой игры, утверждая, что «шахматы расширяют горизонты и взгляды на то, что возможно в этом мире. В случае с ребенком это то, что доход, семья, происхождение не должны ограничивать или определять его будущее». Соглашусь со сказанным, но разве невозможно заменить в этом предложении слово «шахматы» на любой другой вид спорта. Что делает шахматы особенными? Такими особенными, что Армения –единственная страна в мире, сделавшая шахматы обязательным предметом в 2011 году. Давайте признаемся: не все из нас могут стать Левоном Ароняном. Зачем тогда идти на экстрим и делать шахматы обязательным предметом?
Я не буду утомлять вас обычными достоинствами обучения детей шахматам: улучшение социальных навыков (когда шахматы преподают в классе, например), острая и глубокая концентрация, улучшение потенциала решения проблем и когнитивных функций, и, знание того, что всегда есть кто-то лучше, чем вы. Ведущий армянский психолог, отвечающий за выполнение мониторинга, подтвердил, что даже на этом этапе, когда программа обучения достаточно молода, ключевые показатели уже успешны. Благотворительные организации также с помощью шахмат пытаются отвлечь детей от улицы и наркотиков, а исследования показывают, что они могут даже предотвратить развитие болезни Альцгеймера. Но я предлагаю три другие основные причины, почему дети должны обучаться шахматам. Эти причины имеют глубоко практический характер (и в зависимости от личности ребенка и воспитания, их влияние может быть особенно сильным).
Во-первых, шахматы приучают к постоянным разочарованиям, и, следовательно, развивают мужество и стойкость перед неудачей. Вероятно, самые мудрые слова, которые я когда-либо слышала, были те, что мне сказали, когда я двенадцатилетняя скулила о каком-то разрушительном проигрыше, как о несправедливости «потому что я играла так хорошо». Мой бывший капитан команды огрызнулся на меня, сразу же положив конец моей жалости к себе, и сказал буквально, что «мир вообще не особо справедливое место. Чем раньше ты справишься с этим, тем лучше». Какие блестящие слова для ребенка, и насколько верно они звучат и вне шахматной доски.
Многие турнирные игроки до сих пор чувствуют жало в своем сердце, когда они думают о том, что один (или два, или несколько) раз пропустили свою удачу (например, первое золото или титул гроссмейстера), потому что они играли плохо или соперник играл лучше в те несколько секунд своей личной истории, в тот решающий и бесконечно жестокий момент. Или, возможно, дело было в удаче: несколько секунд потерянной концентрации, незначительное преувеличение или неправильное управление временем. В конце концов, они собрались и поехали домой с тяжестью под ложечкой и с «немного отрезанным сердцем», и что хуже всего с пониманием, что того, что они сделали все возможное, не было достаточно.
Но это не все несчастья: иногда вы оказываетесь на другой стороне, где удача окружила вас как щит, возможно именно тогда, когда вы этого не заслуживали. (В одной из лучших книг, которые я когда-либо читала, «Думай медленно... решай быстро», нобелевский лауреат, экономист Даниэль Канеман твердо определяет основную роль удачи в случайных условиях, таких, например, как бизнес: «сравнение фирм, которые были более или менее успешными, является в значительной степени сравнением между фирмами, которым более или менее повезло». Великолепие или некомпетентность любого генерального директора на самом деле имеет мало отношения к корпоративной доходности акций или же биржевой прибыли. В шахматах, как и в жизни, случайность есть везде, порождая как восторг, так и увечье. Вопрос в том, чтобы бороться, вместо того, чтобы валяться в самоуглубленной депрессии).
Перед своим недавним возвращением на ринг, где он полностью превзошел своего оппонента, легендарному филиппинскому боксеру Мэнни Пакьяо постоянно задавали вопрос о том, повлиял ли на него его последний матч (в котором он был удивительным образом побит). Его реакция была возвышенной: вы получите нокаут, ну и что – это бокс и это жизнь. В боксе вы усваиваете урок, получив несколько ударов в голову, по крайней мере, в шахматах повреждено только ваше эго.
Во-вторых, шахматы ставят вас лицом к лицу с мимолетной возможностью. В любой момент времени возможность раскрывает себя во многих ипостасях, и за нее нужно ухватиться как за последнюю девушку в деревне. Потому что если вы этого не сделаете, возможность уйдет в один миг, или ваш оппонент воспользуется ею как своей собственностью. Возможность можно будет искать и после или же создавать, но никогда нельзя растрачивать. Если мир не справедлив, а оно так и есть, вам не дадут победу в руки. Для того чтобы воспользоваться возможностью, вам необходимы боевой дух и упорство, чтобы активно искать какие-либо или все имеющиеся ресурсы.
В средней государственной школе N318 в центральной части города Нью-Йорк уровень бедности составляет 70 – 75%. Можно сказать, что их ученикам инстинктивно привили боевой дух, потому они учились, или, по крайней мере, видели как их родители учились тому, что «для достижения американской мечты» они должны пробираться через грязные окопы плохих социально-экономических условий и меньшинств, где нет жалости, и никто рядом не подаст вам руки. Я не думаю, что тот факт, что они являются победителями 30 чемпионатов национальных школ, просто совпадение, и здесь я хочу провести параллель с Ароняном.
Наконец, шахматы культивируют одержимость будущим. В конце концов, это «игра предсказания». Шахматы благоприятствуют тем, кто объективен, и любая вариация ходов, в конце концов, приводит к вопросу: «И что дальше?» Аргументация ребенка заточена на приоритеты в макростратегии, это заставляет их всегда находить ответ на «что дальше?» или «что теперь?», «исходя из этого». Этот способ дисциплинировать принятие решений должен применяться с высоты птичьего полета будущей оценки и острого осознания последствий. Вы должны не только предсказывать будущее и мотивы противников, но и планировать свое будущее (в соответствии с имеющимися ресурсами). Бессмысленные движения будут наказаны. Как предупредил однажды царь Соломон: «Когда нет видения, люди погибают».
Теперь, дайте мне человека со всей этой мудростью, и это именно тот человек, которого я бы хотела нанять. Это тот человек, который добьется успеха, какой бы путь в жизни он бы не выбрал. Ни одна степень ни одного университета в мире не может предложить столько ценного, как эти качества. Государственная программа, которая растит поколение такого рода мыслителей, окупится во много раз.
Ариана Каоили
