Մշակույթի նախարարությունն անհարգալից պատասխան է տվել ասորական համայնքի հոգեւոր առաջնորդ հայր Նիկոդինի պաշտոնական նամակին:
Այս մասին վերջին հայտնել է այսօր՝ հուլիսի 8-ին, ԲՀԿ ազգային փոքրամասնությունների հարցերով հանձնաժողովի նիստի ժամանակ:
Ըստ այդմ, ասորական համայնքի հոգեւոր առաջնորդ հայր Նիկոդինը բարձրացրել է երրորդ կարգի վթարայնության աստիճանում գտնվող՝ Արզնի գյուղի 1840 թվականին կառուցված եւ երբեւէ չվերանորոգված ասորական եկեղեցու վերանորոգման խնդիրը, ինչի կապակցությամբ ասորական համայնքը պաշտոնապես դիմել էր Մշակույթի նախարարություն եւ ստացել պատասխան, որ Հայաստանի տարածքում շատ ավելի արժեքավոր եկեղեցիներ կան։
Ըստ հայր Նիկոդինի՝ եկեղեցին գործող է եւ վթարայնության աստիճանը անվտանգության լուրջ խնդիրներ է առաջացնում։
Քրդական համայնքի ներկայացուցիչները խոսել են իրենց համայնքներում ազգային փոքրամասնության խնդիրների՝ մասնավորապես, գոնե մեկ մշակութային կենտրոն ունենալու մասին, ինչը հնարավորություն կտա պահպանել ազգային իրենց մշակույթը։ Եզդիական համայնքը բարձրացրել է մի շարք հարցեր, մասնավորապես՝ եզդիաբնակ գյուղերի հանրակրթական դպրոցներում իրենց մայրենի լեզվի դասավանդման հետ կապված խնդիրներն ու նաեւ եզդիերենով դասավանդող ուսուցիչների վճարման հարցը։ Առաջարկ է եղել դիմել գիտության եւ կրթության նախարարությանը՝ առաջարկելով պայմանագիր կնքել ազգային փոքրամասնությունների այն ներկայացուցիչների հետ, ում, համաձայն սահմանված կարգի, ուսման առաջին տարվա վարձը տալիս է պետությունը, որպեսզի վերջիններս պարտավորություն ունենան ուսումն ավարատելու հետո առնվազն երեք տարի աշխատել իրենց համայնքներում։
Համայնքի ներկայացուցիչներն առաջարկել են նաեւ հանրակրթական դպրոցներում եզդիերենի դասավանդման համար նախատեսված խմբակներին հատկացվող գումարների օգտագործման առավել արդյունավետ տարբերակ՝ մի քանի համայնքի համար մեկ միասնական կիրակնօրյա դպրոց կազմակերպել, ինչը նաեւ նշյալ ազգային փոքրամասնության կրոնի եւ մշակույթի պահպանման եւ ուսուցման կենտրոն կարող է դառնալ։
Եզդիական համայնքի ներկայացուցիչները դիմել են նաեւ ԱԺ քաղաքական ուժերին՝ կոչ անելով միանալ ԲՀԿ-ի օրենսդրական նախաձեռնությանը՝ եզդիների հանդեպ Հյուսիսային Իրաքում տեղի ունեցածը ցեղասպանություն որակելու համար։





























